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  关注文本语言,提高课堂实效--全区低中年级语文教研活动在大华二小顺利举行         
关注文本语言,提高课堂实效--全区低中年级语文教研活动在大华二小顺利举行
[ 作者:    转贴自:    点击数:401    更新时间:2010-6-10    文章录入: ]

 关注文本语言,提高课堂实效--全区低中年级语文教研活动在大华二小顺利举行

69,本学期的最后一次全区低中年级语文教研活动在大华二小顺利举行。虽然细雨绵绵,但挡不住教研员和老师们认真钻研的热情,整个多功能厅座无虚席。本次活动分为两部分:课堂教学研讨和期终复习指导。

第一堂课由大华二小的王蕾老师执教一年级《棉花姑娘》一课。老师根据低年级学生特点,运用亲切自然的语言、丰富多样的手段展开教学,并结合单元教学重点,激发了学生的学习兴趣。课堂上,老师在关注文本的同时,适时迁移,不仅拓展了知识,也注重指导学生把文本语言内化成自己的语言,达到了有效进行说话训练的目的。

第二堂课是由大华二小的吴悦敏老师执教二年级课文《小指甲变了》一课。老师认真钻研教材,让学生通过读读、圈圈、说说等多种形式,把握重点,突破难点。课堂上,老师还关注低年级学生语言的积累,指导学生学会摘录文中的好词好句,为今后的写作打下基础。

课后,教研员汪诗悦老师结合课例,做了全面的点评。在充分肯定这是两堂精彩、扎实、有效的课的同时,也强调老师要关注文本语言,提高课堂实效,让学生在课堂中学会积累运用,提高语文能力。评课之后,汪老师对一到三年级分别做了期终复习指导。她强调,无论是一、二年级还是三年级的老师,在平时的课堂中,都要努力培养学生良好的学习习惯,关注语言的积累和运用,指导学生遣词造句,培养学生说话言之有序的能力。



 

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