2015年大华二小“畅享经典快乐成长”读书节活动方案

我们要让孩子在自主学习的环境下，主动去探索我们身边的世界，同时创造性地去表达，这是一种自由的表达方式，同时需要发挥孩子的主动性，创造性。让孩子在学会阅读的同时学会学习，学会做人，为幸福人生奠基。

项目	参赛内容	参赛时间	参赛组别	备注
经典作品我爱读	自由阅读经典作品：除了推荐的阅读书目，可自主选择阅读经典作品	9月份	一至五年级全体学生
读后有感我来写	创意阅读写作比赛：阅读后进行写作，形式自由，可以是续写、新编、书评、和书中人物对话等；体裁不限，可以是随笔﹑日记、童话﹑诗歌﹑剧本等。	9-10月份	二至五年级学生	1.阅读内容及参赛作品应活泼生动、积极向上，可根据活动组委会推荐的书（篇）目进行阅读，也可自主选择阅读内容。 2.创意阅读写作及创意阅读绘画的参赛作品须为原创，不得抄袭。
儿童绘画我来画	创意阅读绘画比赛：阅读后进行美术创作，并为画作配上200字左右的故事，绘画作品可为单幅，也可为多幅；	9-10月份	一至五年级学生
精彩故事我来讲	“童真·童言”讲故事比赛	11月份	各班推荐

比赛推荐阅读书目在《好儿童画报·芝麻开门7、8月刊》杂志上发布，敬请关注。